martes, 8 de julio de 2008

Bachillerato a distancia SIDERAR SAIC

Generalidades

El bachillerato ofrecido a la Empresa es de modalidad a distancia, con la orientación de Salud y Medio Ambiente Res. Nº 6133/02, DIPREGEP. Luego, interpretando la necesidad de la Empresa, el Centro de Capacitación Laboral y Formación Continua, le agrega un sistema de Semipresencialidad para optimizar el tiempo destinado por los trabajadores al estudio de 31 materias curriculares. A estas materias se le han agregado 11 materias tecnológicas, que la Empresa, ya mantiene en oferta a los trabajadores de la Empresa.

En cuanto a los Contenidos de las materias tecnológicas que la FLB propone, fueron consensuados con especialistas del área de capacitación dentro de SIDERAR hasta llegar a un acuerdo definiendo las materias.

Metas del proyecto

Los operarios de mantenimiento que hagan la carrera, se van a encontrar con competencias laborales que en la actualidad están manejando.

- Para repasar contenidos.
- Para afianzar conocimientos.
- Para fijar procedimientos.
- Para resignificar sus conocimientos en el ámbito de la educación formal como un motivo de satisfacción personal
- El proyecto pretende que todos los trabajadores de SIDERAR puedan acceder a su título de Bachiller.

- Que por agregado de materias tecnológicas del proyecto, el operario de línea (de la producción) esté en condiciones de coadyuvar en la preservación y mantenimiento de los equipos con los que interactúa. Para lograrlo, recibiran los contenidos técnicos que adquiere un operario de mantenimiento en las carreras (internas) de la Empresa.

Ejes sobre los que se ha trabajado

n Los contenidos (Partir de un contenido mínimo y ajustados a la problemática de la zona y a las necesidades de SIDERAR
n Optimizando el esfuerzo de los alumnos, estudiando cómo aprenden y viendo estrategias a implementar para lograr el éxito.
n Haciendo que los contenidos de la especialidad terminen potenciando el trabajo en la Empresa, ya sea en la línea de producción como en el mantenimiento.

Función del bachillerato de Siderar SAIC

- Propia: para fortalecer la formación del ciudadano. Profundizar el desarrollo de competencias y ofrecer saberes orientados hacia su actividad productiva.
n Propedéutica: hacia los estudios superiores.

El Bachillerato responde

- Demandas académicas.
- Demandas del mundo del trabajo.
- Avances científicos y tecnológicos.
- Competencias que necesita la vida adulta.